Organigramm

Kulturelle Bildung...

...in unserem Sinne:

• befähigt zur kulturellen Teilhabe
• ist Teil der Allgemeinbildung
• fördert die Persönlichkeitsentwicklung
• steigert die Kreativität
• umfasst die vielfältigen Zugänge zur Welt in ihren ästhetisch-künstlerischen Ausdrucksformen und Angeboten
• folgt einer ganzheitlichen kreativen Lernkultur mit allen Sinnen
• schließt die Gesamtheit der Möglichkeiten ein, in denen eine kreative Auseinandersetzung mit Spiel, Bildender Kunst, Musik, Theater, Medien, Tanz und Literatur angeregt wird
• wirkt interkulturell

Themenbereiche

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Vermittlung und Vernetzung

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Impulssetzung

• Aufbau eines Netzwerkes von Kulturbeauftragten an den Pädagogischen Hochschulen
• Ausbildung von NMS Kulturkontaktpersonen in den Bundesländern

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Kompetenzzentrum

• Entwicklung und Durchführung von bundesweiten Fortbildungsveranstaltungen zur schulischen Kulturarbeit an Pädagogischen Hochschulen
• Initiierung von Kommunikationsprozessen zwischen den PHs hinsichtlich schulischer Kulturarbeit
• Organisation von Fachtagungen für Expert/innen

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Ziel

• den jungen Menschen einen Zugang zur Kultur in ihrer Vielfalt zu eröffnen,
• die Schüler/innen in ihren Talenten und Fähigkeiten zu fördern, die ihr Lernen erleichtern und ihnen ein erfülltes Leben ermöglichen.

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