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  • KULTUR SCHAFFT VIELFALT - VIELFALT SCHAFFT KULTUR

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2016 11 18 TEX und TEC in der NMS gemeinsam unterrichten
Datum:    18. (Beginn 16:00) - 19. November 2016 (Ende 17:00) Ort:     PH Salzburg, Akademiestraße 23, 5020 Salzburg In der NMS wird technisches und textiles Werken gemeinsam unterrichtet. Dieses Bundesseminar bietet praxisorientierte Impulse für den zeitgemäßen Werkunterricht in der NMS.PH Salzburg, LV-Nr. GZMAP16WI2 - Anmeldung von 1.7. - 24.9.2016
Kette 10
Ausgangsimpuls-Musik: Stifters Dinge - Heiner Goebbels (Ausschnitt 1 min):

 

ZIS Holzhausergasse Wien - NMS Kinzerplatz Wien - NMMS Dietrichgasse Wien - BRG 16 Wien - AHS Bernoullistraße Wien

Transformationskette X als Video

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Kette 8
Ausgangsimpuls-Text: "Die Hölle ist leer, alle Teufel sind hier!" - William Shakespeare: Der Sturm

 

NMS Himberg - BG Seekirchen - VS Langholzfeld Pasching - HLW Neumarkt am Wallersee - ZIS Holzhausergasse Wien

 

Transformationskette VIII Video

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Kette 7
Ausgangsimpuls-Musik: Stifters Dinge - Heiner Goebbels (Ausschnitt 1 min):

 

NMS Dr. Renner Graz - GRG 21 Wien - VS St. Veit - BAKIP Judenburg

Transformationskette VII Video

 

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Kette 5
Ausgangsimpuls-Musik: Stifters Dinge - Heiner Goebbels (Ausschnitt 1 min)

 

VS Lafnitz - BORG Dreierschützengasse Graz - NMS Fehring - HLW Schrödingergasse Graz - VS 12 Karl Löwe Gasse Wien

Transformationskette V als Video

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Kette 4
Ausgangsimpuls-Text: "Die Hölle ist leer, alle Teufel sind hier!" - William Shakespeare: Der Sturm

 

VS Lichtenberg - BORG Strasswalchen - BAKIP Sacre Coeur Pressbaum - NMS 15 Linz - PMS Al-Andalus Wien

 Transformationskette IV Video

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Kette 2
Ausgangsimpuls-Text: "Die Hölle ist leer, alle Teufel sind hier!" - William Shakespeare: Der Sturm

 

BRG/BORG Dornbirn Schoren - NMS Schwechat - NMS Stubenberg - BRG Viktring - NMS Laßnitzhöhe

 

Transformationskette II Video

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Aktionstag in NÖ
Singende - Klingende - Schule
Musikmittelschule Zell am Ziller
"Ich und meine Stärken - Stärkentag an der Musikmittelschule"

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Tags:
Neue Musikmittelschule Innsbruck
OMNIpräsent
Die 24 Schüler/innen der Klasse 2a präsentierten am 24.5.2016 im Rahmen der OMNIpräsent-Reihe an der Musikmittelschule Innsbruck ihren Eltern, Verwandten und Freunden bunt gemischte Musikstücke aus verschiedenen Epochen und Ländern. Diese instrumentalen Darbietungen - vom Solospiel bis zur Quartettbesetzung – wurden von Liedern, Tänzen und Orchesterstücken im Klassenverband ergänzt und somit ergab sich an diesem Abend ein lebendiger und eindrucksvoller Querschnitt zur Jahresarbeit in den Fächern Musikerziehung und Instrumentalunterricht.
Musik-NMS Paznaun
Instrumentenbau und musizieren

Wir wollen gemeinsam eine Okarina aus Ton anfertigen und anschließend eine Polka darauf spielen.Präsentationsform am 24. Mai 2016: Wir tragen die Polka vor unseren MitschülerInnen vor.

NMS Rum
"Kulturelle Vielfalt an der NMS Rum"

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NMS Wien
"Die laufende Ausstellung"

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NMS Kittsee
Kinder haben Rechte - haben Kinder Rechte?
Ausgehend von der Kunstaustellung "Waldmüller und seine Zeit" beschäftigen sich die SchülerInnen mit der Thematik Kinderrechte früher und heute. Die erarbeiteten Informationen werden mittels digitaler Medien zu einem Kurzclip verarbeitet.

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UNESCO MIttelschule Bürs
Kulturen begegnen sich. Der Mensch auf Wanderschaft

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Neue Mittelschule Waidhofen/Thaya - Kreativ
That's life
"That's life" ist der Titel unseres diesjährigen Schulprojektes, an dem ca. 160 Kinder mitarbeiten. Wir spannen eine szenischen Bogen von der Kindheit des Menschen über die Pubertät bis ins Alter. Auch Allerweltsthemen, wie das Wetter oder der Urlaub werden in diesem Projekt behandelt, eben alles, was zum Leben gehört, es bereichert, es abwechslungsreich, ja lebens- und liebenswert macht.

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NMS Müllerstraße Innsbruck
BOATCATS - FREMD IST DER FREMDE NUR IN DER FREMDE2 chinesische BOATCATS stranden im Innenhof der MS Müllerstraße in Innsbruck.

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NMS Stegersbach
fine arts - the story starts
Bildnerische Erziehung, Musikerziehung vereinen sich zu einer kleinen Künstlergruppe. Tanz, Musik und kreative Werke aus BE ergeben ein gemeinsames Handlungsfeld.

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Medienmittelschule Ziersdorf
Märchen 2.0" oder "Schneewittchen Reloaded
Das Thema "Märchen" wird aus unterschiedlichen Perspektiven neu betrachtet und interpretiert. Märchenfiguren treffen auf die virtuelle Welt des Computerspieles, finden Parallelen und Unterschiede.

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NMS Renngasse
Die Bremer Stadtmusikanten reloaded
Tiere werden aus Pappmache hergestellt und wie bei den Stadtmusikanten übereinander aufgestellt. Parallel dazu studiert eine kleine Gruppe eine Szene aus dem Märchen ein, diese wird auf Video aufgenomen.

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NMS 1 Gallneukirchen
kreAktiv
Gelungenes Fest der NMS 1 GallneukirchenDie NMS 1 Gallneukirchen mit dem Schwerpunkt Kommunikation und Kreativität beteiligte sie sich an der Aktion „Kulturelle Bildung an Schulen“ des Bundesministeriums für Bildung und Frauen. Im Rahmen dieser Aktion wurden an über 340 Schulen in ganz Österreich kulturelle Projekte durchgeführt.Das Theaterstück „Pechvogel oder Glückspilz“, ein selbst getexteter Rap, eine Percussion-Vorführung und der Film, den eine Gruppe von Schülerinnen und Schülern mit Unterstützung vom „Team buntes Fernsehen“ gestaltet hatte, wurden am 24. Mai im Festsaal der Musikschule den Eltern und Vertretern von Gemeinde und Schulbehörde präsentiert.

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NMS Kössen
Schülerwerke und -wirkenwww.nms-koessen.tsn.atKlassenweise Präsentation von Schülerwerken und dem aktiven Tun der Schüler/innenPräsentationsform am 24.5.2016: Veröffentlichungen auf Website der NMS Kössen
NMS Gabelsbergerstraße
Die wandernde Litfaßsäule
Eine selbstgebaute und gestaltete Litfaßsäule wird an verschiedenen Orten in der Stadt platziert. Zudem findet künstlerisches Gestalten an der Plakatsäule unter Einbezug der Arbeiten von Passanten statt. Schüler und Schülerinnen präsentieren auch vor Ort gezeichnete Bilder und Gemeinschaftskunstwerke von Kindern unserer Schule.

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NMS15 Leonardo da Vinci
Wanna battle must be crazy! - Urban Dance/Art as One in Hip-Hop-Linz-Culture
Kooperationspartner: Carlos Lorente (Nürnberg)–Style Scouts, Markus Eggensberger (Linz); Anton Bruckner Universität – Urban Dance Styles, Univ.-Prof. Dr. Anna Maria Loffredo, Kunstuniversität Linz. Sampling als Kulturtechnik wird anhand der Hip-Hop-Kultur, speziell an zwei Säulen, dem Graffiti und dem Breakdance, aufeinander bezugnehmend rezeptiv, produktiv und reflexiv erprobt.

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Praxismittelschule Baden der Pädagogischen Hochschule NÖ
Spontanrealismus gemeinsam mit dem Künstler Voka

Copyright: PH Baden

Besuch der Galerie Voka in Puchberg am Schneeberg. Der Künstler stellt seine Galerie vor und gestaltet mit den Schülerinnnen und Schülern der Praxismittelschule Baden ein gemeinsames Kunstwerk.

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NMS Frankenburg
Schule ist Galerie
AUS GESUCHT V: Das erste Mal unter "Kulturelle Bildung an Schulen" - Aktionstag; Gezeigt werden Arbeiten von Schüler/innen der NMS Frankenburg, die in den Fächern „Schwerpunkt Bildnerisches Gestalten“ und „Bildnerische Erziehung“ entstanden sind: Zeichnungen, Malereien, Drucke, Fotos, Fotobearbeitungen, Skulpturen, Kurzvideos, ...

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NMS Vöcklabruck
Sissi, die junge Kaiserin
Aufgrund der Projektwoche in Bad Ischl entstand die Idee für ein Theaterstück über "Sissi", die junge Kaiserin, das von der 3. Klasse der NMS erarbeitet und aufgeführt werden soll.

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Praxis-NMS und PH Kärnten
Demokratie und Schule - "Konferenz der Tiere"
Aktionstag "Kulturelle Bildung an Schulen"/ 24. Mai 2016Der österreichweit stattfindende Aktionstag "Kulturelle Bildung an Schulen" wurde vom "Bundeszentrum für schulische Kulturarbeit" (ZSK) ausgerufen.Insgesamt laufen an diesem Tag an die 400 Projekte zum Thema "Kultur in der Schule" ab. Ziel dieser Aktion ist die Bewusstmachung der hohen Wertigkeit und Wichtigkeit des Zusammenhangs von Schule und Kultur. Schule ist unter anderem einer der wichtigsten Orte, wo Kultur entsteht und gelebt wird.

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SMS Ybbs
Stationentheater "Die Schildbürger"
Im Rahmen der unverbindlichen Übung "Theaterwerkstatt" werden 2-3 Geschichten der Schildbürger an verschiedenen Stationen in der Stadt Ybbs aufgeführt.

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NMS Ulrichsberg
20 Jahre - Galerie in der Schule
Beschreibung: In der NMS Ulrichsberg, vorher SHS Ulrichsberg, gibt es seit 20 Jahren eine Galerie in der Schule. Das Konzept: Kunstschaffende und Schüler/innen arbeiten gemeinsam und präsentieren ihre Werke in einer Ausstellung.

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Johann Nestroy Schule Bad Ischl
Barabim, Barabum - Spanisch rundumUnser Projekt nennt sich "Barabim - Barabum- Spanisch rundum" und ist klassenübergreifend.Der eine Teil umfasst den sprachlichen Bereich. 5 Wochen lang nehmen sprachbegabte Schüler jeweils 3 Stunden am Spanisch-Unterricht teil.

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NMS Sandl
UNESCO Kulturerbewerkstatt
Wir haben am Vortag des Aktionstages das Hinterglasmuseum und die heurige Dauerausstellung für die verschiedenen Schulstufen „vorbereitet". Am Aktionstag haben wir die Schüler dann empfangen, ihnen Infos gegeben und ihnen Aufgaben gestellt. alle waren mit Kultur beschäftigt und arbeiteten intensiv mit.

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MS Hard Mittelweiherburg
Schwerpunkttag
Wir führen auf 3 Stufen das Modul Kreativ und werden an diesem Tag einen Schwerpunkttag bzw. _stunden gestalten ... Es wurde im Jugendzentrum Underground gemalt.
NMS mit musisch-kreativem Schwerpunkt, Wien 12
KULTURerLEBEN ..... "Kunst hinter Glas"
Die Schüler und Schülerinnen der NMS mit musisch-kreativem Schwerpunkt in Wien 12., Johann Hoffmann Platz 19 zeigen ihre Kunstwerke und Objekte auf der Einkaufsstraße Meidlings.

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Neue Mittelschule Sattledt
School Walk Through
Unsere Schule feiert 50 Jahre. Wir laden die Bevölkerung zu uns in die Schule ein. In fast allen Räumen gibt es Präsentationen/Workshops ....... Künstlerischer Bereich, musikalisch, tänzerisch, Theater, Literatur, Medien, Mode, ...

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VMS FMS Altach

Mittendrin

Ausstellungen und vor allem der Ort/Raum/Architektur des KUB Bregenz werden immer wieder von den Schüler/innen beforscht und auf ihre mögliche Verbindung zu eigenen Fragestellungen, Erlebnissen und ästhetischen Vorstellungen entlang der jeweils aktuellen Ausstellung befragt. Die Themen können aus der Ausstellung kommen, aus theatralen Forschungen. Endprodukt ist ein Theater mit Brigitte Walk.

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NMS Ravelsbach
"Märchencollage trifft Stabpuppen"

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NMS Grünau-Rabenstein
Wer bin ich wo? Wo bin ich wer?
Aus einem Schulprojekt entsteht eine Revue zum Thema "Push-und-Pull-Faktoren Stadt - Land". Die SchülerInnen erarbeiten in verschiedensten Unterrichtsfächern kurze Beiträge, die musikalisch und performativ umgesetzt werden. Wesentliche Inhalte: Anziehungskraft Stadt/Land, Gründe für Flucht.

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NMS Telfs Anton Auer
NMS Telfs Anton Auer...(er)lebt Kultur
In einer Lese- und Schreibwoche formulieren Kinder in einem kreativen Prozess Texte zum Thema "Helden", diese werden anschließend zum Vorlesen vorbereitet. Die Präsentation der Texte wird durch theatrale, musikalische und grafische Elemente unterstützt.

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NMS Groß Enzersdorf
"Künstlerische Arbeiten während eines Schuljahres"

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NMS Vils
Materialbahn Gondel
Anlässlich des Jubiläums - "Vils 200 Jahre bei Tirol" - gestalten die Schüler/innen der 2. und 3. Klasse zwei Gondeln der Materialseilbahn der Firma Schretter & Cie. Es handelt sich um eine Auftragsarbeit. Die Schüler/innen fertigen Entwürfe an und stellen sich einer Jury. Die ausgewählten Motive werden im Rahmen eines Projektes umgesetzt.

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NNÖMS Stift Zwettl
Musik-Tanz und Malerei beim Hundertwasserbrunnen
Lehrer/innen und Schüler/innen der Kreativ- und Musikmittelschule Stift Zwettl fahren nach Zwettl und gestalten den Vormittag mit ihren Programmen: Tanz - Musikalische Beiträge (Instrumente, Gesang), Kreativgruppen positionieren sich um den Hundertwasserbrunnen und Hauptplatz und aquarellieren bzw. zeichnen Motive dieses Platzes.

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NMS Oskar Spielgasse
"Mobile Modeschau im Flashmob Stil"

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NMS Strallegg
"Interkulturelles Kochbuch"

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NMS Müllerstraße
Fremd sein
Installation mt Holzboot und FigurPräsentationsform am 24.5.2016: Installation an einem öffentlichen Platz in Innsbruck zB. Landhausplatz
Aktiv-Kreativ NNÖMS St.Pölten/Viehofen
1945....trotzdem Kind
Im zweiten Halbjahr des Schuljahres 2014/15 wurde gemeinsam mit der Regisseurin Mag. Anita Lackenberger und ihrem Team ein Filmprojekt mit dem Titel „1945 – trotzdem Kind“ zum Thema 70 Jahre Kriegsende durchgeführt. Dabei wurden die Lebensumstände von Kindern am Ende des 2. Weltkrieges von den Mitgliedern der Schulspielgruppe NORDLICHTER der NNÖMS St. Pölten-Viehofen dargestellt.

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WMS Kölblgasse
"Projekttitel folgt"

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Tags:
NMS Staudingergasse - musisch - kreativ
Kult"uhr" 20 - Zeit für Kunst und Kultur erleben
Verschiedene Stationen zum Mitmachen und Zuschauen regen zum Nachdenken über Kunst und Kultur in der Brigittenau an.

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NÖNMS Orth an der Donau
Aus NIX & SCHRÄG
Fotos: Mag. KeesVideoEin Modeexperiment zum Thema Translation im Sinne von „Re- und Upcycling“.Regional & InternationalIm Rahmen der UNESCO International Arts Education Week 2016 findet am 24. Mai 2016 der Aktionstag „Kulturelle Bildung an Schulen“ statt.Eine Gruppe von kunstinteressierten und experimentierfreudigen Schülerinnen der NNÖMS Orth an der Donau setzt sich schulstufenübergreifend mit dem Thema „Second Life“ Kleidermodelle auseinander.

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NNÖMS Göllersdorf
"Musical"Wir führen ein Musical auf  und  binden die Schulband ein! Die Gestaltung und Anfertigung der Kulissen und notwendigen Materialien wurdenvon den Schüler/innen gemeinsam mit den Lehrer/innen gestaltet.

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VMS Hard Markt
Ein Sommernachtstraum
Ein Sommernachtstraum (nach W.S.) von Franzi Klingelhöfer: Es geht um den Herzog Theseus aus Athen, der sich mit der Hippolyta vermählen will. Bei ihm beschwert sich Egeus, dass seine Tochter Amazonenkönigin nicht den von ihm vorgeschlagenen Demetrius heiraten will. Theseus stellt klar, dass sie das tun muss oder den Tod erleiden wird.

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NMS Lavamünd
NMS - Kunst & Kultur vor Ort
Viele leerstehende Geschäfte am Marktplatz Lavamünd werden eine Woche lang belebt durch Ausstellungen, Lesungen, Videoinstallationen und Musikperformance von Schülerinnen und Schülern der NMS LavamündAm Aktionstag, den 24. Mai 2016 werden obenstehende Aktionen in der Zeit von 10.00 – 12.00 und 19.00 – 21.00 Uhr in den leerstehenden Geschäften am Marktplatz als Aktionsreihe einem interessierten Publikum offeriert.Die Kunstausstellungen (Bilder & Skulpturen) werden eine Woche lang noch durch die Schaufenster von außen betrachtet werden können.

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NMS Himberg
Musik ist mehr...
Gesang, Schauspiel, Bewegung und TanzDieses Stück wird im Rahmen des Aktionstages in der Gemeinde Himberg in 6 Stationen präsentiert. Übergeordnete Zielsetzung ist es die Bedeutung von Musik und ihre Wirkung auf die Menschen in ihren unzähligen Facetten zu präsentieren. Vor und nach den Liedern wird in schauspielerischen Sequenzen der Inhalt der Songs diskutiert und szenisch aufbereitet.

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NMS Güssing
1000 Farben hat die Welt
Kinder der Theatergruppe und des Schwerpunktes "Kreativwerkstatt" bringen das Musical "1000 Farben hat die Welt" zur Aufführung. In den Bereichen Theater, Musikerziehung, Bildnerische Erziehung, Tanz und Werken werden Schauspiel, Kulisse, Requisiten, Musik und Gesang erarbeitet. Das Ergebnis soll am 24.5.2016 den Kindergarten- und Volksschulkindern im Turnsaal der Schule präsentiert werden.

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Musisch-kreative Mittelschule Spallartgasse
"KULTURerLEBEN - 30 Jahre Musisch kreative Schulen"

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NMS Grundsteingasse
Interaction with Protection
Mit dem "Schutz" der Gruppe, der Maske, des Kostüms, der Utensilien, wollen wir mit den Menschen am Brunnenmarkt und/oder Yppenplatz pantomimisch in Interaktion treten.

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NMS 2 Schwanenstadt
Hinter geschlossenen Türen

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NMS Weiz 2
Mu Ku Mu Ku
Schüler/innen der 3. Klassen mit Musikschwerpunkt gestalten einen multikulturellen, musikalischen Abend mit Chor- und Instrumentalwerken unterschiedlicher Genres aus verschiedenen Ländern.

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Josef Krainer NMS Laßnitzhöhe
"DRESSCODE Menschlichkeit" oder Theater in der Schule - A Star on the WALK of Fame
"DRESSCODE Menschlichkeit" heißt es auf dem WALK of Fame, den die Drama & Dance Group der NMS Laßnitzhöhe in Szene setzt.SchülerInnen übernehmen die Botschafterrolle für "Menschlichkeit" und verzaubern mit IHREM Walk den Grazer Hauptplatz. Das Thema wird inszeniert und dramaturgisch dargestellt.

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NMS Traiskirchen
Es ist okay!
"Es ist okay" beschäftigt sich mit dem Thema "Fremd sein - Fremd fühlen". Es geht darum Vorurteile abzubauen, positive Stimmungsbilder zu erzeugen und Wege aufzuzeigen, die vom ICH über das DU zum WIR führen.

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NMS Weitra
NMS Weitra goes ART
Nur bei Schönwetter: Präsentation am Stadtplatz (Zelt wird aufgebaut), Passanten malen, Straßenmusik (Bläserklasse), Pantomime, Modeschau- und Musikmix: Tracht und Batik, Blasmusik gemeinsam mit afrikanischen Trommeln

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NMS St. Johann/Pongau
Vorspielabend 3C Klasse
Die 3C Klasse der Musik- NMS wird einen Überblick ihres Repertoires in Chorgesang, Instrumentalmusik (solistisch, Ensembles), Band, Tanz, eventuell in Schauspiel der Öffentlichkeit im Forum der NMS-St.Johann/Pg geben. Das Motto steht noch nicht fest.

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NMS Kalsdorf
Verfolgt - gehetzt - heimatlos
Unser Projekt der 4. Klassen (Wahlpflichtfache MaMuTh - MalenMusikTheater und Bildnerischer Erziehung) wird am 24. Mai am Grazer Hauptplatz am Vormittag aufgeführt.Verfolgt - gehetzt - heimatlos. Früher und heute. Juden und Flüchtlinge. Mit einem Ausdruckstanz nach der Titelmelodie von Schindlers Liste sollen die Emotionen dargestellt werden. Ein Hineinfühlen in die Situation.

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NMS Brunn/Maria Enzersdorf
"Der kleine Prinz" Ausschnitte eines Projektes

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NMS Neubaugasse
"Kunst In Der Schule - K.I.D.S"

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Musik-Mittelschule Henndorf am Wallersee
Die verschiedenen Kulturen in Henndorf: ICH - DU - WIRNÄHE - FERNE - EINE WELTAusgehend von der im Februar durchgeführten Fragebogenaktion, bei der es darum ging, dass unsere SchülerInnen sich ihrer kulturellen Wurzeln bewusst werden, wird die kulturelle Vielfalt an unserem Schulzentrum großes Thema sein. In die Auswertung dieser Fragebögen kann im Rahmen einer Ausstellung Einsicht genommen werden.

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Integrative Lernwerkstatt Brigittenau
lauter - bunte - Menschen
" I was wos = Emotion "

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PROJEKT-ZÄHLER

Aktuelle Anzahl der Projekte:

–  372  –

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